Green일기

환경을 지키기위해 아동과 함께했던 소중한 시간을 후기로 남겨주세요.

어린이집명: 국공립여성의광장어린이집

연령: 만 3~ 5세

활동기간: 5/8~ 6/26일

참여인원: 교사6명, 영유아47명

1. 제공된 교사용 도서를 읽은 후 느낀점을 적어주세요. (500자 이내) :

우리가 많이 쓰고 있는 일회용품이 오랫동안 썩지 않고 쓰레기가 많아진다는 점을 한번 더 일깨워줄 수 있었다. 일회용품 사용보다는 개인텀블러 사용, 가정에서의 수저를 사용해야겠다고 생각했다. 지구 온난화로 인해 다양한 자연재해가 일어나며 깨끗한 나라를 만들기 위해 생활 속에서 내가 어떤 역할을 하면 좋을지 돌아보는 시간이 되었다. 

2. 영상을 보고 난 후 느낀점을 기록해주세요. (500자 이내):

영상을 보며 유아들은 “ 탄소괴물 ” 라는 단어에 호기심을 가졌습니다. 우리 일상 속에서 안팎으로 많은 양의 탄소가 배출되는데 그 탄소가 모여 “탄소괴물”이 되었다는 점을 알게되었습니다. 점차적으로 탄소가 배출되면 지구온난화 등 기후와 환경문제가 발생하게 되므로 탄소 괴물을 물리쳐 우리가 살고 있는 지구를 보호하는 생활 속 방안을 실천해 보기로 하였습니다. 또한, 탄소괴물이라는 단어를 생활 속에서 사용하여 친구들이 탄소를 줄이는 행동을 할 때 “ 탄소괴물을 물리쳤어요!” 라고 하며 실천하려고 하는 모습이 보였습니다.

3. 원에서 실시한 Green 미래 챌린지 활동 내용을 작성해주세요. (500자 이내) :

(1) 에너지 절약하기

어린이집에서는 탄소 중립을 위한 방안으로 “에너지 절약하기”를 실천해보기로 하였습니다.

유아들이 절약할 수 있는 환경자원 중 “물”과 “전기”를 선정하였습니다.

양치질을 할 때, 개인 양치컵을 사용하므로 물을 흘려보내지 않고 컵에 담긴 물로만 양치질을 수행하는 절약 실천활동을 하였습니다...

또한 바깥 놀이 시, 사용하지 않는 전기 플러그를 빼놓기, 교실 내 소등하기 활동으로 전기 절약을 실천하며 유아들이 어린이집에서 Green 미래 챌린지 활동에 적극적으로 참여하였습니다.

(2) 채소식단 실천하기

탄소 배출량 줄이기 활동으로 육류의 섭취를 줄이고 채소 섭취를 늘리는 방안도 실천해보았습니다. 건강한 채소섭취를 늘리도록 어린이집 텃밭에서 다양한 작물을 심고 재배하였으며, 친구들이 재배한 채소를 가지고 점심 식단에 활용하여 섭취하므로 유아들의 건강습관은 물론, 탄소 줄이기까지 실천 할 수 있었습니다. 

3) 지역사회 – 에코센터

자연을 느끼고 경험 수 있는 친환경 문화체험 공간인 에코센터에 유아들과 함께 방문했습니다.

환경과 관련된 체험 놀이를 통해 흥미롭게 환경에 다가서고, 환경보호를 위한 다양한 방법을

경험할 수 있었습니다. 신재생 에너지, 친환경 에너지와 관련된 환경놀이에 참여해보고

저공해 자동차, 그린환경 만들기 등 탄소중립을 위한 실천방법도 알아보며 유아들이 지구환경에 더욱 관심을 갖고 실천의지를 높일 수 있는 의미있는 지역사회활동이 되었습니다.

4. Green 미래 챌린지 활동을 하고 난 후 느낀점을 기록해주세요. (500자 이내) :

green 미래 챌린지 활동을 통해, 우리가 살아가고 있는 지구의 환경문제와 보호의 필요성에 대해 알 수 있었습니다, 특히 대기, 수질, 토양 등 환경오염으로 인해 지구의 온난화가 심각해짐을 느끼며 지구온난화를 예방하기 위해 어린이집, 가정에서 탄소 중립을 실천하는 의미있는 활동이 이루어졌습니다, 유아들이 탄소중립을 위한 방법을 실천했을 때 직접 칭찬도장을 찍으며 동기부여와 실천의지를 높이고 친구의 실천도 응원해보며 지구 환경왕!이 되어보는 시간이었습니다.  

5. 저탄소생활 실천을 위하여 가정과 연계하여 활동한 사례를 기록해주세요. (500자이내) :

(1) 우리 가족 소등의 날 !

저녁 시간 중 약 5분을 “우리 가족 소등의 날”로 정하여 가정에서 에너지 줄이기를 통해

저탄소생활 실천에 동참해 보았습니다.

(2) 나는 걸어서 등원해요!

가까운 거리는 자동차보다는 부모님과 유아가 함께 걸어서 등· 하원함으로 자동차에서 배출되는 탄소를 줄이는 활동을 실천해보았습니다.