Green일기

환경을 지키기위해 아동과 함께했던 소중한 시간을 후기로 남겨주세요.

어린이집명: 연수구청 어린이집

 연령: 만 3세

활동기간: 2023.05.01.~2023.06.28

 참여인원:  교사 2명, 영유아 13명

1. 제공된 교사용 도서를 읽은 후 느낀점을 적어주세요. (500자 이내) :

플라스틱이 개발되면서 많은 사람이 저렴하게 사용할 수 있게 되고 편리한 생활을 누리면서 널리 쓰이기 시작했지만, 수많은 해양 생물들이 플라스틱으로 인해 죽어가고 있다. 이렇듯 분리수거의 중요성이 강조되고 있다. 또한, 인간이 만든 미세먼지로 인해 사람뿐 아니라 동식물에게도 해롭기 때문에 미세먼지를 줄이기 위한 노력이 필요할 것 같다. 지구 온난화 때문에 산불이 일어난다는 사실을 새롭게 알게 되었고, 지구 온난화에 대해 사회적으로 대두되고 있는 이 시점에 우리가 할 수 있는 일이 무엇일지 생각해보게 되었다. 아이들과 플라스틱 분리배출하는 방법, 탄소 발자국 줄이는 방법 등 환경을 지키기 위한 활동을 함께 하면서 우리 모두가 지구를 지키는데 한 걸음 다가가길 바래본다.

2. 영상을 보고 난 후 느낀점을 기록해주세요. (500자 이내):

기후 변화로 인한 지구 온난화가 심각한 지금, 지구 기온을 낮추기 위해 많은 노력이 필요할 것 같고, 환경에 대한 지식부터 실천까지 통합적인 환경 교육을 아이들에게 알려줄 필요성을 느꼈다. 또한, 탄소 흡수 속도가 빠른 갯벌을 지키고 복구하여 탄소 중립에 도움을 주길 바란다.

3. 원에서 실시한 Green 미래 챌린지 활동 내용을 작성해주세요. (500자 이내) :

‘콩순이와 돌아온 탄소 괴물’ 영상을 본 후 유아들과 탄소 괴물을 작게 하고, 안전한 지구를 만들기 위해 우리가 해야 할 일에 대해 이야기를 나누었다. 교실에서는 적정 온도를 지켜 에어컨을 약하게 가동하고, 공동놀이실에 나가거나 바깥놀이에 나갈 때에는 교실의 전등을 끄며 실천하였다. 지역사회연계활동으로 인천가스과학관에 방문하여 천연가스의 생성에서 공급까지의 과정을 영상을 통해 알아볼 수 있었고, 만들기, 에너지 어드벤처 등 다양한 체험을 경험해볼 수 있었다. 또한, 급간식 시 잔반 제로 챌린지를 통해 음식을 남기지 않으려고 노력하는 유아들의 모습을 볼 수 있었고, 유아들의 자발적인 참여를 위해 쿠폰을 준비해주어 잔반 제로를 실천한 유아에게 소정의 선물을 증정하였더니 적극적으로 탄소 중립을 실천해볼 수 있었다.

4. Green 미래 챌린지 활동을 하고 난 후 느낀점을 기록해주세요. (500자 이내) :

Green 미래 챌린지를 시작하기 전부터 지구가 아프다는 것을 유아들이 인지하고 있었고, 본격적으로 활동을 시작하면서 많은 흥미를 보여 적극적인 챌린지 활동이 이루어질 수 있었던 것 같다. 어린이집에서 실천할 수 있는 활동들을 통해 유아들이 탄소 중립을 위해 어떻게 실천해야 하는지 정확히 알 수 있었던 것처럼 교사도 탄소 중립을 위한 실천을 함께 해나가며 지구를 지키는 데에 일조해야겠다.

5. 저탄소생활 실천을 위하여 가정과 연계하여 활동한 사례를 기록해주세요. (500자이내) :

어린이집 텃밭에서 유아들이 기른 상추와 감자를 가정으로 배부하였고, 가정에서도 채소를 섭취하여 저탄소 생활을 실천해보았다. 유아들이 직접 기른 채소여서 그런지 평소 먹지 않았던 채소를 먹는 모습에 뿌듯함을 느꼈다고 말씀하시며 전자 알림장을 통해 공유해주셨다.