Green일기

환경을 지키기위해 아동과 함께했던 소중한 시간을 후기로 남겨주세요.

어린이집명:국공립아메리칸타운 어린이집

연령:만 3세

활동기간:2023.05.08-2023.06.02

참여인원: 교사1명, 영유아12명

1. 제공된 교사용 도서를 읽은 후 느낀점을 적어주세요. (500자 이내) :
요즘 민감한 문제로 받아들여지고 있는 <미세먼지> 에 관한 부분을 읽으면서 몰랐던 사실을 알게 되었음. 자연에서 생겨난 먼지에는 좋은 점도 있음을 알 수 있었음. 바다에 사는 물고기에게 필요한 플랑크톤은 흙먼지가 있어야 잘 자랄 수 있고, 흙먼지로 인해 바닷속으로 철분을 가져다 줄 수 있다고 함. 도움을 주는 미세먼지이지만, 아이들과 생활하면서 느낀점은 코로나로 인해 한동안 마스크를 착용하고 생활하면서 걸릴수 있는 다양한 질병을 예방할 수 있었고, 더불어 미세먼지 또한 예방할 수 있어서 좋았던 것 같음. 지금은 마스크해지로 인해 유아들이 감기 등의 질병에 쉽게 노출되는것 같아 아쉬움을 느꼈음. 

2. 영상을 보고 난 후 느낀점을 기록해주세요. (500자 이내):
탄소중립에 관한 영상을 본뒤, 우리나라의 기후온난화로 인해 지구의 평균 기온이 급격하게 변화하고 있음을 알게 되었음. 일반적인 숲 보다는 갯벌등에서 탄소의 흡수량이 상대적으로 높음을 알 수 있었음. 국내 갯벌을 개발하는 연구에 많은 투자를 해야할것 같다는 생각이 들었음.

3. 원에서 실시한 Green 미래 챌린지 활동 내용을 작성해주세요. (500자 이내) :
교실에서 유아들과 아픈 지구를 위해 할 수 있는 일에는 무엇이 있는지 이야기를 나누어보았음. 유아들은 <이상한 휴가>동화를 본뒤, 전기사용을 아끼고 가까운 거리는 걸어다녀보자는 약속을 하였음. 바깥놀이를 나가기전, 교실불을 잊지 않고 끄고 많이 덥지 않은 날에는 창문을 열어 환기를 하거나 선풍기를 사용하여 더위를 식혀보자고 한뒤 실천하였음. 푸드머스와 함께하는 <지구를지구해!>라는 활동을 통해, 더워지는 지구를 지키기 위해 잔반남기지 않기, 일회용품 사용하지 않기, 식물성단백질 섭취하기 등의 그린약속을 만들어보고 실천해보기도 하였음.

4. Green 미래 챌린지 활동을 하고 난 후 느낀점을 기록해주세요. (500자 이내) :
유아들이 스스로 지구를 보호하는 방법을 인식하고 실천하려고 노력하는 모습을 보여 기특하고 대견함을 느꼈음. 더불어 가정과의 연계로 부모님들이 적극적으로 함께 실천해주시고 참여해주셔서 감사함을 느낄 수 있었음.

5. 저탄소생활 실천을 위하여 가정과 연계하여 활동한 사례를 기록해주세요. (500자이내) : 

부모님과 함께 시장에서 장을 볼때는 일회용봉지대신 장바구니를 사용해보았고, 가까운 거리는 자전거를 이용하거나 걸어다닐 수 있도록 실천해보았음.