Green일기

환경을 지키기위해 아동과 함께했던 소중한 시간을 후기로 남겨주세요.

어린이집명: 국공립프라임뷰어린이집

연령:만 _1~2_세

활동기간: 7월~8월

참여인원: 교사_6_명, 영유아_24_명

1. 제공된 교사용 도서를 읽은 후 느낀점을 적어주세요. (500자 이내) :

"쓰레기, 어디까지 알고 있니?" 책을 읽어보고, 제일 먼저 든 생각은 말머리에 있는 내용처럼 환경미화원이 쓰레기를 가지고 가면 그 이후로는 생각을 하고 있지 않았다는 것이었다. 책을 읽어보면서 우리가 무심코 버린 물건들이 어떻게 처리가 되고 지구에 얼마나 안 좋은 영향을 미치는지를 알게 되며 우리가 사용할 수 있음에도 필요가 없어졌다고 버린 물건들에 대해 다시 한 번 더 생각해보는 계기가 되었다. 책에서 보면 여러가지로 물건들을 획기적인 방법으로 재활용하는 이야기들이 많이 나왔는데 처음부터 이런 방법으로는 할 수 없겠지만 처음에는 정말 필요한 물건을 사서 사용하고 사용할 수 있지만 필요없는 물건들은 필요한 사람들에게 보내면서 자원을 아끼며 일회용품을 줄여보는 것부터 실천해야겠다는 생각을 해보았다.

2. 영상을 보고 난 후 느낀점을 기록해주세요. (500자 이내):

여름철에는 에어컨을 약하게 틀고 선풍기를 함께 사용하기, 냉장고 문은 오래 열어두지 않기, 필요없는 전등은 끄기, 음식은 남기지 않기 등 영상을 보며 우리가 일상생활 속에서 탄소를 줄일 수 있는 방법에 대해 알아보았다. 우리가 일상생활속에서 작은 실천을 하면 탄소를 줄일 수 있고 작은 실천이 지구를 지킬 수 있음을 다시 한 번 이야기 나누었다. 영상을 본 후 영아들도 음식을 남기면 안된다고 이야기하는 모습을 볼 수 있었다.

3. 원에서 실시한 Green 미래 챌린지 활동 내용을 작성해주세요. (500자 이내) :

영아들과 함께 분리수거란 어떤 것인지에 대해 먼저 알아보고 종이와 플라스틱 비닐 등 그림을 통해 먼저 맞춰진 쓰레기 바구니에 같은 쓰레기들을 분리해보며 정리해 보는 시간을 가져 보았고 영아들과 함께 밖으로 나가 쓰레기를 주워 보면서 영아들이 함께 지구를 사랑할수 있는 실천해 볼수 있는 일을 직접 경험해 보면서 어린이집 주변을 깨끗한 환경을 만들어보고 주워 온 쓰레기들은 직접 분리수거통에 분리수거도 해보는 경험을 해 보았답니다.

4. Green 미래 챌린지 활동을 하고 난 후 느낀점을 기록해주세요. (500자 이내) :

Green 미래 챌린지 활동을 하고 나서, 영아들 스스로 분리수거를 하는 모습을 보였으며 가정에서도 부모님께 쓰레기를 분리배출 하는 방법이나, 에너지를 줄이며 생활하는 방법을 알고 실천했다고 이야기를 전해 들었다. 영아들에게는 동화책 속에 나온 시장 바구니를 들고 시장을 보는 장면을 보고 장바구니를 들어보고 채소 모형을 넣어보며 놀이처럼 해 보며 즐거움을 느낄 수 있었다.

5. 저탄소생활 실천을 위하여 가정과 연계하여 활동한 사례를 기록해주세요. (500자이내) :

가정에서 폐 건전지를 모아 모두 수거하여 아이들과 함께 인근 주민 센터로 가서 폐 건전지를 새 건전지로 교환해보았다. 또 가정에서 마트 이용 시 아이와 함께 장바구니를 가져가서 사용하는 활동을 하여 아이들도 자연스럽게 비닐이 아닌 장바구니로 지구를 지키고 환경오염을 막는 인식을 기를 수 있었고 일상 생활 속 습관으로 환경을 보호할 수 있었다.