Green일기

환경을 지키기위해 아동과 함께했던 소중한 시간을 후기로 남겨주세요.

어린이집명:

연령:만 4세

활동기간:9월

참여인원: 교사1명, 영유아12명

1. 원에서 실시한 Green 미래 챌린지 활동 내용을 작성해주세요.:
※ 활동의 관심, 실행, 평가, 향후 계획 등 내용이 들어갈 수 있도록 적어주세요.

유아들과 함께 플로깅 활동을 준비하며 우리가 생활하는 주변을 깨끗하게 하기 위해 할 수 있는 일에 대해 이야기 나누었다. 유아들은 길에 버려진 쓰레기를 보며 “쓰레기를 버리지 말라고 알려주면 좋겠다”, “사람들이 깨끗하게 사용했으면 좋겠다”라고 이야기하며 환경 보호에 관심을 보였다.

유아들과 사람들이 쓰레기를 함부로 버리지 않도록 알릴 수 있는 방법을 생각해 보고, 환경 보호 문구가 적힌 피켓을 만들어 보기로 하였다. “어떤 말을 적으면 사람들이 잘 볼 수 있을까?”를 함께 이야기 나누며 유아들이 생각한 문구를 직접 적어 피켓을 완성하였다.

또한 플로깅 활동을 하며 우리의 생각을 더 잘 전달할 수 있도록 환경 보호 문구가 적힌 티셔츠를 만들어 입기로 하였다. 어떤 문구를 넣으면 좋을지 친구들과 의견을 나누고, 유아들이 이야기한 내용을 가정에 안내하여 가족과 함께 문구를 정하고 티셔츠를 꾸며보는 가정연계 활동으로 진행하였다.

완성된 티셔츠를 입고 어린이집 주변을 걸으며 플로깅 활동을 진행하였다. 유아들은 주변에 있는 쓰레기를 찾아 직접 주워보고, 만나는 주민들에게 “쓰레기는 쓰레기통에 버려주세요”, “지구를 깨끗하게 해주세요”라고 이야기하며 자신들이 준비한 환경 보호 메시지를 전달하였다.

활동을 통해 유아들은 환경을 보호하는 방법을 직접 생각하고 실천해 보는 경험을 할 수 있었으며, 이후에도 주변에 떨어진 쓰레기에 관심을 가지고 깨끗하게 사용하려는 모습을 보였다. 앞으로도 생활 속에서 실천할 수 있는 환경 보호 활동을 지속적으로 이어가고자 한다.

2. Green 미래 챌린지 활동을 하구 난 후 느낀점을 작성해주세요.

플로깅 활동을 준비하는 과정에서 유아들은 단순히 쓰레기를 줍는 것뿐 아니라, 사람들이 환경을 보호할 수 있도록 알리는 방법에도 관심을 보였다.

피켓과 티셔츠에 들어갈 문구를 생각하며 “쓰레기를 버리지 말아요”, “지구를 지켜요” 등 자신이 전하고 싶은 생각을 표현하였고, 직접 만든 티셔츠를 입고 활동에 참여하며 뿌듯해하는 모습을 보였다.

특히 플로깅을 하며 주민들에게 환경 보호에 대해 이야기하는 과정에서 처음에는 조금 부끄러워하던 유아들도 친구들과 함께 용기를 내어 자신의 생각을 전달하는 모습을 볼 수 있었다.

이번 활동을 통해 유아들이 환경을 지키는 일이 멀리 있는 것이 아니라 쓰레기를 줄이고, 주변을 깨끗하게 사용하는 작은 행동에서 시작된다는 것을 경험할 수 있었으며, 앞으로도 일상 속에서 자연스럽게 환경 보호를 실천할 수 있도록 지원하고자 한다.

3. 저탄소생활 실천을 위하여 가정과 연계하여 활동한 사례를 작성해주세요.

플로깅 활동을 준비하며 유아들과 환경 보호를 위해 우리가 전하고 싶은 메시지에 대해 이야기 나누고, 어떤 문구를 적으면 좋을지 함께 생각해 보는 시간을 가졌다. 유아들은 “쓰레기를 버리지 말아요”, “지구를 깨끗하게 해요” 등 다양한 생각을 이야기하였고, 친구들의 의견을 모아 환경 보호 문구를 정해 보았다.

이후 유아들과 함께 정한 환경 보호 문구를 가정에 안내하여 가족과 함께 티셔츠에 표현해 보는 활동으로 연계하였다. 가정에서는 유아들이 생각한 문구를 티셔츠에 적거나 꾸며보며 플로깅 활동을 함께 준비해 주었다.

완성된 티셔츠를 입고 플로깅 활동에 참여한 유아들은 자신들이 직접 생각한 환경 보호 메시지를 친구들과 공유하고, 어린이집 주변을 지나가는 주민들에게도 알리며 환경 보호의 중요성을 전달해 보았다.

가정과 함께 준비한 활동을 통해 유아들은 환경을 지키는 일이 어린이집에서만 실천하는 것이 아니라 가정과 지역사회에서도 함께 이어갈 수 있는 일임을 경험하였다. 또한 자신이 생각한 메시지가 다른 사람에게 전달되는 과정을 통해 환경 보호 실천에 관심을 가지고 즐겁게 참여할 수 있었다.