Green일기

환경을 지키기위해 아동과 함께했던 소중한 시간을 후기로 남겨주세요.

어린이집명: 국공립퍼스트파크13어린이집

연령: 만 3세

활동기간: 9월 1일 ~ 9월 30일

참여인원: 교사 2명, 영유아 12명

1. 원에서 실시한 Green 미래 챌린지 활동 내용을 작성해주세요.:
※ 활동의 관심, 실행, 평가, 향후 계획 등 내용이 들어갈 수 있도록 적어주세요.

유아들과 Green미래 찾아가는 환경교육을 통해 깨끗한 공기와 건강한 지구를 위해 우리가 실천할 수 있는 환경보호 방법과 약속을 알아보았다. 유아들은 일상생활에서 실천할 수 있는 환경보호 방법에 관심을 보이며 쓰레기를 함부로 버리지 않기, 분리배출하기, 가까운 거리는 걸어가기 등의 방법을 이야기하였다. 또한 Green미래 플로깅 활동을 통해 공원 주변의 쓰레기를 직접 줍고 깨끗하게 정리하며 환경을 보호하는 실천을 경험하였다. 환경 관련 뮤지컬을 관람하며 쓰레기를 함부로 버리면 환경이 오염될 수 있음을 알고, 올바른 분리배출이 필요한 이유도 알아보았다. 활동 후에는 배운 내용을 생활 속에서 꾸준히 실천하기로 약속하였다.

또한 <세계 차 없는 날>을 맞아 환경보호 실천 방법을 안내하고, 가족과 함께 플로깅하기, 가까운 거리는 걸어가기 또는 자전거·킥보드 이용하기, 자동차 대신 버스나 지하철 이용하기 중 한 가지를 선택하여 실천하도록 하였다. 가정과 연계하여 재활용품을 제공받았고, 재활용품을 활용하여 맑은 공기 풍경을 나타내며 맑은 공기를 유지하기 위해 노력하기로 약속하였다. 앞으로도 유아들이 환경보호를 어렵게 생각하기보다 일상생활 속 작은 행동으로 실천할 수 있도록 다양한 환경교육과 놀이를 지속적으로 제공하고, 가정과의 연계를 통해 저탄소생활 실천이 꾸준히 이어질 수 있도록 지원할 예정이다.

2. Green 미래 챌린지 활동을 하구 난 후 느낀점을 작성해주세요.

Green미래 챌린지 활동을 통해 유아들이 환경보호에 대해 관심을 갖고, 우리가 생활 속에서 실천할 수 있는 작은 행동들이 지구를 건강하게 지키는 데 도움이 된다는 것을 경험할 수 있었다. 특히 플로깅 활동을 하며 직접 쓰레기를 줍고 깨끗해진 주변을 살펴보면서 환경을 보호하는 실천의 의미를 자연스럽게 느낄 수 있었다. 또한 환경교육과 뮤지컬을 통해 쓰레기를 함부로 버리지 않고 올바르게 분리배출해야 하는 이유를 이해하는 모습도 보였다. 가정에서도 가족과 함께 플로깅하기, 걷기, 대중교통 이용하기 등의 활동에 참여하고 실천 사진을 공유해 주어 원에서 배운 환경보호 실천이 가정으로 자연스럽게 이어질 수 있었다. 유아들이 자신이 실천한 경험을 친구들과 이야기하며 자부심을 느끼는 모습을 보면서 가정과 어린이집이 함께 실천하는 환경교육의 의미를 느낄 수 있었다. 앞으로도 유아들이 환경을 소중히 여기고 생활 속에서 지속적으로 실천하는 습관을 기를 수 있도록 지원하고자 한다.

3. 저탄소생활 실천을 위하여 가정과 연계하여 활동한 사례를 작성해주세요.

<9월 22일 세계 차 없는 날>을 맞아 가정에 저탄소생활 실천 방법을 안내하고 가족과 함께 실천해 보는 활동을 진행하였다. 가정에서는 ① 부모님과 함께 플로깅하기, ② 가까운 거리는 걸어가거나 자전거·킥보드 이용하기, ③ 자동차 대신 버스나 지하철 이용하기 중 한 가지를 선택하여 실천하도록 안내하였다. 유아들은 가족과 함께 우리 동네 주변을 산책하며 쓰레기를 줍거나, 가까운 거리를 걸어서 이동하고, 자동차 대신 대중교통을 이용하는 등 각 가정의 상황에 맞는 방법으로 저탄소생활을 실천하였다. 실천하는 모습을 사진으로 찍어 알림장을 통해 공유하도록 하였으며, 어린이집에서는 공유받은 사진을 통해 유아들이 가정에서 실천한 경험을 친구들과 함께 이야기 나누며 서로의 실천 모습을 알아보았다. 이를 통해 저탄소생활이 특별한 활동이 아니라 가족과 함께 일상에서 쉽게 실천할 수 있는 행동임을 경험하도록 하였다.