Green일기

환경을 지키기위해 아동과 함께했던 소중한 시간을 후기로 남겨주세요.

어린이집명: 구립그린워크1차 어린이집

연령:만 3세

활동기간:5월

참여인원: 교사 2명, 영유아 12명

1. 원에서 실시한 Green 미래 챌린지 활동 내용을 작성해주세요.:

우솔반 유아들과 함께 “바다를 지키는 우리”라는 주제로 green미래 챌린지 활동을 진행하였다. 먼저 5월 31일 바다의 날을 맞아 바다청소부 영상을 시청하며 바다에 버려진 쓰레기로 인해 바다와 지구가 아파하고 있다는 이야기를 나누었다. 유아들은 영상 속 플라스틱 쓰레기와 오염된 바다 모습을 보며 “바다가 슬퍼요.”, “쓰레기를 버리면 안 돼요.”라고 이야기하며 환경 문제에 관심을 보였다. 이후 우리가 지구와 바다를 위해 실천할 수 있는 방법에 대해 함께 생각해보며 분리수거하기, 쓰레기 줍기, 일회용품 줄이기 등의 방법을 알아보았다.

이후 환경지킴이 조끼와 모자를 착용하고 “초록별 지구 특공대”가 되어 아파트 단지 내와 놀이터 주변을 걸으며 줍킹 활동을 진행하였다. 유아들은 집게를 이용해 길가와 화단 주변의 작은 쓰레기까지 스스로 발견하여 주워보았으며, 담배꽁초와 비닐, 과자봉지 등을 발견할 때마다 “지구가 아파해요.”라고 이야기하기도 하였다. 친구들과 함께 쓰레기를 줍고 분리하며 주변 환경이 깨끗해지는 모습을 경험할 수 있었다.

활동 후에는 모은 쓰레기를 살펴보며 올바른 분리수거 방법에 대해 알아보고, 우리가 실천할 수 있는 환경 보호 방법을 다시 이야기 나누었다. 또한 가정과 연계하여 산책 시 쓰레기 줍기 활동과 분리수거 실천하기를 안내하였으며, 키즈노트를 통해 가정에서 실천한 활동 사진과 이야기를 공유받아 어린이집과 가정이 함께 환경 보호를 실천할 수 있도록 하였다.

2. Green 미래 챌린지 활동을 하구 난 후 느낀점을 작성해주세요.

이번 Green 미래 챌린지 활동을 통해 유아들이 환경 보호를 어렵고 거창한 일이 아닌 일상 속 작은 실천으로 경험할 수 있었다. 특히 환경지킴이 조끼와 집게를 활용한 줍킹 활동에 적극적으로 참여하며 스스로 쓰레기를 발견하고 주변을 깨끗하게 만들었다는 성취감을 느끼는 모습이 인상적이었다. 또한 활동 이후에도 “쓰레기를 주워야 해요.”, “분리수거 해야 해요.”라고 이야기하며 환경 보호에 지속적인 관심을 보이는 모습을 통해 환경교육의 중요성을 다시 느낄 수 있었다. 유아들이 자연과 환경을 소중히 여기고 스스로 실천하는 태도를 기를 수 있도록 앞으로도 지속적인 환경교육을 이어가야겠다.

3. 저탄소생활 실천을 위하여 가정과 연계하여 활동한 사례를 작성해주세요.

가정과 연계하여 “산책하며 쓰레기 줍기”, “분리수거 실천하기” 활동을 안내하였고, 많은 가정에서 키즈노트를 통해 실천 내용을 공유해주었다. 한 유아는 가족과 함께 산책하며 쓰레기를 주운 뒤 “쓰레기를 바닥에 버리면 안 돼요.”라고 이야기하며 분리수거의 중요성에 대해 가족과 대화를 나누었다고 하였다. 또 다른 유아는 환경지킴이 조끼와 집게를 착용한 후 하원해서도 친구들과 쓰레기를 찾으러 다니며 작은 쓰레기까지 스스로 주워보는 모습을 보였다고 한다. 부모님 또한 유아와 함께 줍킹 활동을 하며 깨끗한 환경의 소중함을 느끼고, 앞으로도 분리수거와 환경 보호를 꾸준히 실천해보기로 약속하였다는 이야기를 전해주었다. 이를 통해 어린이집에서의 환경교육이 가정까지 자연스럽게 확장되어 긍정적인 환경 실천으로 이어질 수 있었음을 느낄 수 있었다.