Green일기

환경을 지키기위해 아동과 함께했던 소중한 시간을 후기로 남겨주세요.

어린이집명: 해맑은 어린이집

연령:만 4, 5세

활동기간: 4월 1일~ 4월 30일 

참여인원: 교사 2명, 영유아 31명

1. 원에서 실시한 Green 미래 챌린지 활동 내용을 작성해주세요.:

4세 유아들이 종이에 그림그리기, 오려 붙여 만든 놀잇감으로 역할놀이 등 종이를 활용한 놀이가 점차 확장되며 교실 내에서 종이의 사용량이 급격하게 늘어났다. 무분별하게 사용되고 버려지는 종이 쓰레기를 보며 유아들과 함께 식목일과 지구의 날이 있는 4월, 종이를 만들기 위해 많은 나무가 사라지는 것을 알고 우리는 종이를 아껴쓰기를 실천해보았다.  

쓰고 남은 자투리 종이, 이면지를 활용하여 종이를 아껴쓰기 위한 노력이 시작되었고, 유아들은 종이 바구니에서 사용할 수 있는 종이를 스스로 골라 자투리 종이 바구니에 넣어 다른 친구들이 재사용할 수 있도록 하고 신문지를 활용하여 재생종이 만들기 활동을 하였다. 신문지를 잘게 찢으며 "어떻게 이게 다시 종이가 될 수 있지?" 하며 궁금증을 표현하며 잘게 찢은 신문지를 물 속에 넣어 하루가 지난 후 물에 젖은 신문지를 탐색하였다. "미끌미끌해" "이게 뭐야!" "부드러운데?" 라며 젖은 신문지를 보고 다양한 느낌을 언어로 표현한 후, 교사와 함께 종이의 물기를 제거하고 종이가 될 수 있도록 손바닥으로 종이를 두드리며 형태의 변화를 관찰하였다. 햇빛이 잘 드는 창가에 올려두고 마르는 과정을 탐색하며 "언제 종이가 될까?" "종이가 되면 나는 하트를 그릴거야!" 라며 기대감을 드러내고 마른 종이를 탐색하며 유아들은 스스로 만들어낸 종이에 성취감을 느꼈다. 

5세 유아는 4월 22일 지구의 날이 있음을 유아들에게 이야기를 나누며 현재 지구가 화석연료 사용, 매연, 산림 파괴, 공업 생산 등으로 만들어지는 탄소의 많은 사용으로 점점 뜨거워 지고 있고, 빙하가 녹아가며 해수면이 상승하고 있음을 알게 되었다. 그로 인해 우리가 일상생활에서 탄소를 줄이는 방법이 전기와 물을 아껴쓰기를 이야기 나누며 가정과 연계하여   한 달 동안 지구 살리기 프로젝트를 진행하였다, 가정에서도 양치컵 사용하기, 물을 사용하지 않을 땐 잠그기,  세면대에 물을 담아 사용하기, 채소를 씻은 물은 화분에 물주기 같은 작은 실천을 해볼 수 있었다. 유아들은 우리의 작은 실천이 지구를 바꿀 수 있다고 이야기 하며 다 같이 참여할 수 있도록 지구의날 포스터를 만들어 교실에 부착해더니 유아들이 실천할수 있다며 약속하였다.

2. Green 미래 챌린지 활동을 하구 난 후 느낀점을 작성해주세요.

4세- 유아들과 쉽게 접할 수 있는 종이를 만들기 위해 수많은 나무가 베어지고, 그로 인해 지구 환경에도 변화가 일어나는 것을 알고 종이를 아끼기 위해 노력하는 모습이 대견했다. 재생종이 만들기 활동으로 인해 유아들은 자원의 순환과 환경을 보호하는 방법을 직접 경험해보며 환경보호를 자연스럽게 이해하고 익힐 수 있었다.  또한, 단순한 만들기 활동을 넘어 재료의 변화 과정에 주목하여 손으로 직접 조작하고 탐색하는 경험을 통해 감각적, 인지적 배움이 자연스럽게 이루어졌다. 특히, 환경을 보호하는 방법 중 하나로 재활용의 의미를 놀이 속에서 접함으로써 유아가 생활 속에서 실천할 수 있는 환경보호 행동에 대한 인식을 확장할 수 있었던 점이 의미있게 느껴졌다.

5세- 대부분의 유아들이 지구 온난화에 대해 간접적으로 들어본 바는 있었으나, 현재  탄소로 인해  변화되는 지구환경, 기후에 대해 잘 모르는 유아들이 많았다. 그린 미래 챌린지 활동을 통해 유아들이 지구의 환경의 심각성에 대해 인지하고 지구를 위해 우리가 지킬 수 있는 약속을 스스로 생각하는 시간을 가져보았다. 또한, 가정으로 연계하여 우리가 탄소를 줄일 수 있는 방법을  작게 실천하며 작은 실천이 큰 변화가 올 수 있음을 다시 한번 느낄 수 있었다.

3. 저탄소생활 실천을 위하여 가정과 연계하여 활동한 사례를 작성해주세요.

4세- 4월 22일 지구의 날을 맞이하여 가정과 연계하여 8시부터 10분간 이루어지는 소등행사를 진행하였다. 소등 행사는 유아가 일상속에서 쉽게 실천할 수 있는 저탄소 생활을 직접 경험할 수 있는 기회가 되었다. 특히 가족과 함께 참여하는 과정에서 환경 보호가 개인의 행동을 넘어 모두 함께 실천하는 활동임을 자연스럽게 인식하는 모습이 의미있게 느껴졌다.

이번 가정연계 활동으로 유아는 환경보호를 일상생활 속에서 실천하며 긍정적인 영향을 주었고 가족과 함께 지속적으로 실천할 것을 다짐하였다.

5세-  가정과 연계하여 가정에서도 물아껴쓰기를 실천하였다. 양치할때 양치컵 사용하기, 물 적게 사용하기, 세수할때 세면대에 물 담아 쓰기, 채소 씻은 물은 화분에 물 주기 등 작은 실천이 이루어졌다.