Green일기

환경을 지키기위해 아동과 함께했던 소중한 시간을 후기로 남겨주세요.

어린이집명: 구립 은빛나무어린이집

연령:만 4세

활동기간: 24.05.06~24.05.31

참여인원: 교사 2명, 영유아 13명

1. 원에서 실시한 Green 미래 챌린지 활동 내용을 작성해주세요.

■ 나는야 분리수거왕

원내에서 초록잎새반 친구들과 평소에도 "분리수거"에 대해 관심을 가지고 교실에서도 분리수거를 할 수 있도록 공간을 마련해주었다. 아이들이 스스로 "이건 종이야, 이건 플라스틱이야."라고 이야기하며 종류에 맞게 쓰레기통에 버리는 모습이 관찰되었다. 또한 은빛나무어린이집은 아이들은 개인 물병을 가져와 사용하며 일회용품 사용, 어린이집 컵 사용(세착-세제)을 하며 지구를 지킬 수 있는 다양한 활동들을 실천중에 있다. 

■ 승기천 플로깅

또한 "승기천 플로깅" 활동을 하며 아이들이 길가에 떨어진 쓰레기를 열심히 줍고 난 후, 어린이집 주변을 산책하며 아이들이 "선생님 쓰레기 떨어져있어요!"라고 이야기를 하기도 하며 주변 환경에 대해 관심 갖는 모습을 보여주고 있다.

■ 잔반제로!

아이들이 "밥 남기면 어디로 가요?"라고 하며 어디로 갈거같냐고 질문하자 "바다로 갈거같아요!"라고 이야기하는 모습을 보이는 친구도 있었다. 그 이야기를 들은 또래 유아들은 "그럼 밥 남기면 안돼"라고 이야기하며 싫어하는 음식을 도전하는 친구들도 보이고, 하나도 남기지 않고 싹삭 먹는 친구들도 보이고 있다. 이 내용을 통해 6월 주제인 "환경 문제"와도 연계하여 활동을 해보면 좋을 것 같다.

2. Green 미래 챌린지 활동을 하고 난 후 느낀점을 작성해주세요.
아이들이 교사가 말하지 않아도 스스로 분리수거하는 모습도 보이고, 모르는 친구에게 직접 알려주기도 하며 분리수거에 대해 적극적인 관심을 보이는 친구들이 많아졌다. 

또한 친구들이 "잔반제로!"에 성공하는 다른 친구들을 다른 친구들이 보며 "나도 도전해볼래!"라고 이야기하며 음식의 맛에 더 관심을 가지고, 남기지 않으려고 노력하는 모습을 보이고 있다.

3. 저탄소생활 실천을 위하여 가정과 연계하여 활동한 사례를 작성해주세요.
가정에서도 환경을 지키기 위해 적극적으로 관심을 가질 수 있도록 가장 쉬운 미션인 "분리수거"하기에 동참할 수 있도록 하였다. 이미 가정에서부터 분리수거를 배워 온 유아들이 많아 가정에서 보내주신 사진을 보며 스스로도 잘 분리수거하는 모습을 보이고 있다.