Green일기

환경을 지키기위해 아동과 함께했던 소중한 시간을 후기로 남겨주세요.

어린이집명: 국공립선학어린이집

연령:만4세 , 만5세

활동기간: 9월 ~ 10월

참여인원: 교사4명, 영유아45명

1. 제공된 교사용 도서를 읽은 후 느낀점을 적어주세요. (500자 이내) :

"공짜는 없다." 부분에서 "음식물 쓰레기는 설거지부터 해야해."라는 대화 문구를 보고"아, 현실상황 같다. 우리 가정에서도 엄마가 이렇게 말씀하시는데~"하는 생각이 들며 이야기가 친근하고 재미있게 다가와 책을 읽으면서 흥미를 느꼈습니다. 책을 읽으면서 분리수거에 대한 내용이 보여 최근 유아들과 원내로 찾아오는 자원순환 교육을 통해 유아들이 분리수거하는 방법을 배웠던 수업이 생각났습니다. 종이가 잘게 잘라진것은 종이로 분리하는 것이 아닌 일반쓰레기로 버린다는 새로운 사실을 유아들이 인지하면서"선생님 종이도 다 같은 종이로 버리는게 아니었대요!"하던 이야기가 동시에 떠올랐습니다. 우리가 중점적으로 생각하는 것은 플라스틱이야기 인데, 플라스틱은 특히나 쓰레기로 분해되는데 400-500년이 걸린다고 하니 분리 배출도 중요하고 플라스틱 대신에 다른 재료를 활용해 일상생활의 쓰레기를 줄이는 것도 참 중요하겠구나 다시 깨닫게 되는 시간이었습니다. 

2. 영상을 보고 난 후 느낀점을 기록해주세요. (500자 이내):

영상을 보면서 플라스틱이 미세하게 모든 것에 포함되어 있다는 것을 알게 되었습니다. 사실 몰랐던 것은 아니지만 이렇게 미세하게, 우리의 삶에 밀접하게 접해진 상태라는 것은 이번에 다시한번 알게되었던 것 같습니다. 우리가 쓰는 모든 것에 복합재질로 들어가있기에 플라스틱을 빼면 우리의 삶의 편하기보다는 어려울 수 있다라는 것을 깨달았던 것 같습니다. 또 아이들과 지난달에 그린미래를하며 재질에 대해 알아보았던 터라 이번 성인 동영상을 아이들에게도 일부분 보여주고 재질에 대해 설명해주고, 어린이동영상을 가정에서 시청하며 집에있는 물건들의 속성에 대해 알아보기도 하였다. 학부모님들의 말씀으로는 아이들이 "어? 이것도 플라스틱이네?"라고 말하며 새롭게 많은 것을 찾아보며 친환경적으로 또는 재활용을 하고자 많은 노력을 하였다고 말씀해주셨습니다.

3. 원에서 실시한 Green 미래 챌린지 활동 내용을 작성해주세요. (500자 이내) :

어린이집에서는 아이들과 함께 여러가지를 복합적으로 수행하였습니다. 9월 민족대명절을 맞이했을 때에는 가정에서 플라스틱우유보단 종이우유를 사서 드시기를 권유드리고 그 우유곽으로 청사초롱을 만들기도 하였고, 복합재질로 만들어진 페이퍼타올을 사용하는 대신에 친구들과 함께 수건을 사용하며 다회용을 사용하는것을 알아보며 습관으로 길들이고자 노력하였습니다.

4. Green 미래 챌린지 활동을 하고 난 후 느낀점을 기록해주세요. (500자 이내) :

그린미래를 진행하며 환경에대해 아이들도 교사들도 학부모들도 많은 느낀점을 느끼게 되었던 것 같습니다. 친구들이 조금은 미래를 지키기위해 노력하고 실천하고자 스스로가 활동하기도 하였으며, 학부모님들도 처음에는 "새롭다"라는 말을 많이 해주셨지만 시간이 갈 수록 "이렇게 해보는건 어때요?"라고 물어봐주시기도 하고, 교사들도 주어진 주제를 깊이 파고들어 다른 활동을 찾아보며 친구들과 지구를 지키는 많은 방법을 알아보기도 하였다. 조금은 정부의 규제가 완화된것이 아쉽지만 선학어린이집만이라도 조금은 더 좋은 영향력을 줄 수 있게 챌린지활동이 종료되더라도 지속하여 진행해야할것 같다는 결론이 나왔습니다. 또 교사들이 텀블러를 어린이집 앞 카페에 들고가다보니 카페 사장님께서도 "저도 더  분리수거 잘 하려고요,"라고 말씀하시면서 원에서 플라스틱 뚜껑을 모아 업사이클링 업체에 보낸다는 소식을 듣고 사장님께서도 동참해주시어 더 많은 양을 보내며 긍정적인 영향을 끼친 것 같다는 생각이 들었습니다. 다시한번 좋은 기회를 주셔서 감사합니다.

5. 저탄소생활 실천을 위하여 가정과 연계하여 활동한 사례를 기록해주세요. (500자이내) :

가정에서 플라스틱을 구매하여 쓰는 것을 최대한 지양하는 캠페인을 진행하기도 하고, 친구들이 음식점을 갈 때 텀블러를 들고갈 수 있도록 하기도 하였습니다. 또 가정에서 연계하여 복합재질이 들어가는 페이퍼타올을 쓰기보다는 바깥으로 놀러갈 때에도 수건을 챙겨갈 수 있도록 하였습니다. 또 가정에서 사용했던 플라스틱 통이 있다면 그것을 가정에서 재활용할 수 있도록 연계하였으며 사진을 카페에 올려 친구들과 사진을 보고 이야기를 나누며 서로의 생각을 공유할 수 있도록 진행해보았습니다.