Green일기

환경을 지키기위해 아동과 함께했던 소중한 시간을 후기로 남겨주세요.

어린이집명: 국공립 여성의광장 어린이집 

연령:만 _3~5_세

활동기간: 9/4~ 10/31 

참여인원: 교사_6_명, 영유아 50 명

1. 제공된 교사용 도서를 읽은 후 느낀점을 적어주세요. (500자 이내) :
"만화 같은 소재로 슬기가 용돈을 받기 위해 플라스틱 분리수거를 한다는 내용이 옛날의 모습을 보는 것 같아 재미있게 접할 수 있었다. 제대로 분리수거를 하기 위해 비우고, 헹구고, 분리하고 하는 것이 만만치 않은 일임이라는 것을 공감할 수 있었거, 플라스틱으로 인해 생물들이 고통을 받는 것을 한번 더 느끼게 해 줄 수 있는 도서였다."

2. 영상을 보고 난 후 느낀점을 기록해주세요. (500자 이내):
"영유아들이 좋아하는 캐릭터 코코몽을 주인공으로 하여 일회용품 사용을 줄어야 하는 이유에 대해 재미있게 접해 볼 수 있었다. 유아의 경우 영상을 실천한 후, 썩지 않는 플라스틱으로 인해 환경이 악화됨에 알고 우리가 어떤 접을 실천할 수 있을 지 이야기 나누는 시간이 되었다."

3. 원에서 실시한 Green 미래 챌린지 활동 내용을 작성해주세요. (500자 이내) :
"플라스틱은 우리 주변에서 많이 접해본 물건인지라 유아들이 쉽게 접해볼 수 있었다. 플라스틱을 줄이기 위해 우선 고래와 거북이들과 같은 생물들이 피해를 보고 있다는 편지로 흥미를 이끌어보았다. 생물에 관심이 많은 유아들인지라 플라스틱을 줄여야겠다는 생각을 했는 지, 간식 후 먹은 플라스틱제품(요플레, 요구르트 병)을 재활용하기 위해 씻는 모습도 보이며, 산책하며 보이는 플라스틱병을 줍고 싶다고 이야기 하며 플로깅도 해보는 등의 green 미래 챌린지 활동을 진행해 볼 수 있었다."

4. Green 미래 챌린지 활동을 하고 난 후 느낀점을 기록해주세요. (500자 이내) :
"green 미래 챌린지 활동을 하며 우리가 사용하는 플라스틱을 쓰고 재활용하는 방법도 있지만, 새로운 놀잇감을 계속해서 사는 것이 아닌 우리가 사용한 플라스틱으로 놀잇감을 만들어 놀이할 수 있다는 것을 알게되었다. 챌린지 활동을 한 뒤 가정에서 유아들이 재활용을 하기 위해 플라스틱 병을 씻는 모습도 보이며, 부모님이 카페에서 플라스틱 컵을 사용하는 것을 보고 " 텀블러를 써야해요 엄마!" 라고 이야기 하는 등의 환경을 보호하는 모습을 보였다는 이야기를 해 주는 것을 보고 어린이집 내에서의 교육이 가정에서까지 끼치는 것을 알게 되며 환경을 보호하기 위해 다양한 활동을 진행해 보아야 겠다고 느꼈다.  "

5. 저탄소생활 실천을 위하여 가정과 연계하여 활동한 사례를 기록해주세요. (500자이내) :
"green 미래 zero 플라스틱을 어린이집 내에서 실천한 내용을 공유하니 가정에서도 플라스틱을 줄이기 위해 다양한 활동을 하는 모습이 보였습니다. 첫 번째로는 일회용컵 대신 텀블러 사용하기 두 번째로는 쓰레기 분리수거 하기 세 번째로는 플라스틱 보다는 유리제품이나 스텐제품 사용하기 네 번째로는 재활용품 씻어서 분리수거 한 뒤 보관함을 사지 않고 사용하기 등의 일상생활 속에서 실천하는 모습을 보였습니다. "