Green일기

환경을 지키기위해 아동과 함께했던 소중한 시간을 후기로 남겨주세요.

어린이집명: 국공립캠퍼스타운어린이집

연령: 만 4,5세

활동기간: 10월

참여인원: 교사 1명, 유아 16명

1. 제공된 교사용 도서를 읽은 후 느낀점을 적어주세요. (500자 이내) :

책을 읽으면서 막연히 환경오염의 심각성을 알고있었지만 못 본척, 눈을 감고있었던 문제가 아닐까 생각했다. 특히 지금까지, 앞으로도 많은 아이들을 마주할 나의 직업적 특성상 내가 정확히 환경오염의 심각성에 대한 문제를 인지해야겠다고 생각했다. 이번 기회로 앞으로도 우리 아이들을 위해 지속가능한 교육을 할 것임을 다짐했고, 계속해서 실천하고 싶다.

2. 영상을 보고 난 후 느낀점을 기록해주세요. (500자 이내):

영상을 시청한 후 우리주변에서 너무나도 쉽게 발견할 수 있는 플라스틱을 찾아보며 이미 일상이 되어버린 플라스틱 사용에 대한 심각성을 인지할 수 있었다. 또한 유아들과 일회용품 대신 다회용품을 사용할 수 있는 방법에 대해 구체적으로 이야기 나누고, 실천할 수 있도록 격려하였으며 유아들이 꾸준히 다짐을 실천할 수 있도록 지속적인 교사의 도움이 필요하겠다고 생각했다.

3. 원에서 실시한 Green 미래 챌린지 활동 내용을 작성해주세요. (500자 이내) :

유아들과 그린미래 도서와 영상을 시청한 후, 쓰레기 섬에 대한 한 아이의 의견으로 다 같이 쓰레기 섬에 대해 조사하고, 교실 내 쓰레기섬을 만들어 역할놀이를 해보는 시간을 가졌다. 또한, 우리 동네를 산책하며 볼 수 있는 쓰레기에 대해 이야기 나누며 쓰레기 줍기 활동도 해보고, 주운 쓰레기를 깨끗하게 씻고 말려 자화상을 만들어보기도 하였다. 이 외에도 플라스틱 고래 만들기, 쓰레기 섬 팝업북 만들기, 고래에게 편지쓰기 등의 활동을 진행한 후 교실 내 전시회를 열어 활동들을 동생들에게 보여주고 설명하며 환경오염의 심각성에 대해 알리는 시간을 가졌다. 마지막으로 유아들과 캠퍼스타운 상가, 캠퍼스타운에서 환경 캠페인을 진행함으로써 환경보호의 중요성을 다시금 인지하는 기회가 되었다.

4. Green 미래 챌린지 활동을 하고 난 후 느낀점을 기록해주세요. (500자 이내) :

활동을 마무리하며 고래에게 하고 싶은 말을 그림이나 글로 표현해보는 시간을 가졌었다. 한 아이가 적은 문장은 많은 생각을 하게 했다. “고래야 내가 미안해.” 어른들의 무지와 귀찮음이 아이들에게 미안한 감정을 느끼게 했구나. 마음이 아팠다. 다음 세대를 살아갈 아이들을 위해 우리가 이제부터라도 노력해야 할 때라고 생각했다.

또 아이들과 단순히 쓰레기섬, 고래이야기를 시작으로 많은 작품 활동을 하고, 전시회와 캠페인을 진행하게되면서 환경 놀이에 대한 확장과 연계가 활발히 일어나는 것이 너무나 뿌듯했다. 이러한 경험이 아이들에게 오래 기억되길 바라고, 습관이 되길 바라는 마음이 크다.

5. 저탄소생활 실천을 위하여 가정과 연계하여 활동한 사례를 기록해주세요. (500자이내) :

전시회, 캠페인을 통해 동생들, 사람들에게 환경오염의 심각성과 환경보호의 중요성을 알리고, 이를 전 가정에 전달하며 영유아들이 지킬 수 있는 구체적인 환경보호실천사진을 지원받았다.